Schulprofil
Unser Ganztag – gemeinsam lernen, entdecken und wachsen
Der Ganztag am Gymnasium Lohbrügge bietet unseren Schülerinnen und Schülern weit mehr als Betreuung am Nachmittag: Er schafft Raum für Gemeinschaft, Kreativität, Bewegung und individuelle Förderung. In einer angenehmen und verlässlichen Atmosphäre können die Kinder ihren Schultag sinnvoll gestalten, neue Interessen entdecken und gemeinsam Zeit verbringen.
Unser Ganztag gliedert sich in drei Phasen: Nach der gemeinsamen Mittagspause in der Mensa besuchen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Arbeitsgemeinschaften (AGs) oder nutzen die Hausaufgabenbetreuung. Anschließend bleibt Zeit für freie Beschäftigung, zum Beispiel zum Spielen, Lesen, Entspannen oder für Gespräche mit Freundinnen und Freunden.
Vielfältige AG-Angebote aus den Bereichen Sport, Kreativität, Musik, Sprache oder Lernen ermöglichen es den Kindern, eigene Interessen auszuprobieren und Talente weiterzuentwickeln. Gleichzeitig fördern wir Selbstständigkeit, soziale Kompetenzen und ein positives Miteinander.
Aufbau des Ganztags
Der Nachmittag im Ganztag ist klar strukturiert und bietet gleichzeitig genügend Freiraum für individuelle Bedürfnisse.
1. Mittagspause (13:05 – 14:00 Uhr)
In der Mittagspause essen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam in der Mensa. Danach bleibt Zeit zum Entspannen, Austauschen und Erholen auf dem Gelände oder im Ganztagsbereich.
2. AG-Phase und offenes Ganztagsangebot (14:00 – 15:00 Uhr)
Ab 14 Uhr finden die verschiedenen Arbeitsgemeinschaften statt. Die Kinder können aus unterschiedlichen Angeboten wählen und neue Interessen entdecken. Eine AG dauert in der Regel 60 Minuten.
Es gibt in dieser Zeit außerdem die Möglichkeit am offenen Angebot des Ganztags teilzunehmen und einer frei gewählten Tätigkeit nachzugehen, Hausaufgaben zu machen, sich ohne feste Gruppe kreativ oder sportlich zu betätigen, oder einfach etwas zu spielen oder zu lesen.
3. Freie Schiene (bis 15:00 Uhr bzw. 16:00 Uhr)
In dieser Zeit findet für die verbkeibenden Schülerinnen und Schüler das offenes Ganztagsangebot im Ganztagsbereich statt, beispielsweise mit Spielen, Lesen, kreativen Angeboten oder Bewegung sowie einer Hausaufgabenbetreuung.
